Tagesablauf
Unser Ziel ist es, den Kindern ein Umfeld und eine Atmosphäre zu schaffen, in der sie sich angenommen und wohl fühlen. Hierzu gehören viele Freiräume, aber auch Regeln und Grenzen zur Orientierung und Sicherheit.
Unsere Aufgabe sehen wir darin, das Kind in seinen Bildungsbemühungen zu unterstützen und herauszufordern. Dazu gehört eine anregungsreiche materielle und soziale Umgebung und ein strukturierter Tagesablauf. Wir unterstützen und erweitern die Themen, die die Kinder interessieren.
Durch die Orientierung an den sechs Bildungsbereichen sowohl im Raumkonzept als auch bei den pädagogischen Angeboten, schaffen wir ein lernzielorientiertes Umfeld.
Für die pädagogischen Angebote orientieren wir uns am Orientierungsplan des Landes Baden-Württemberg. Wir sind bemüht, die Bildungsbereiche in gleicher Gewichtung anzubieten.
Unsere Vorschulkinder und einige Schulkinder kommen in der Zeit von 07.00 Uhr bis 09.00 Uhr in die Einrichtung. Um 09.00 Uhr müssen alle Kinder in der Einrichtung angekommen sein. Die Schulkinder werden von uns rechtzeitig in die Schule geschickt.
Um 09.00 Uhr beginnen wir den Vormittag mit einem gemeinsamen Frühstück.
Um 10.00 Uhr findet der Morgenkreis mit einem pädagogischen Angebot statt.
Um 10.30 Uhr beginnen wir mit den Vorbereitungen für das Mittagessen. Die Mitarbeiterinnen bereiten das Mittagessen selbst zu. Die Kinder können sich beim Zubereiten des Mittagessens beteiligen.
Kleinere Kinder halten schon am Vormittag ihren "Erholungsschlaf."
Bis zum Mittagessen um 12.30 Uhr können im Freispiel alle Räume mit ihren Bildungsinseln von den Kindern genutzt werden. Die Kinder haben jedoch auch die Möglichkeit, sich im Freien aufzuhalten.
Ab 12.30 Uhr nehmen wir gemeinsam das Mittagessen ein. Schulkinder, die später aus der Schule kommen, setzen sich zu uns an die Tische. Es entstehen anregende Gespräche und es werden Pläne für den Nachmittag geschmiedet.
Nach dem Mittagessen halten die Kinder einen Mittagschlaf, die müde sind.
In der Zeit von 13.30 Uhr bis 15.30 Uhr erledigen die Schulkinder ihre Hausaufgaben und üben. Zur gleichen Zeit bereiten sich die Kinder, die ein Jahr vor Schuleintritt stehen, intensiv auf die Schule vor.
Die Vorschulkinder, die nicht schlafen, können frei spielen oder sich im Freien bewegen.
Um 15.30 Uhr treffen sich die Vorschulkinder und die Schulkinder zum Nachtisch essen.
Am Nachmittag mischt sich die Gruppe der Vorschulkinder mit den Schulkindern. Es bilden sich neue Interessengruppen. Sie können an den von ihnen vorgeschlagenen Angeboten teilnehmen, auf dem Sportplatz Fussball spielen, auf der Straße Fahrrad, Roller oder Dreirad fahren oder sich um das Haus herum aufhalten.
Ab 17.00 Uhr werden die Kinder von ihren Eltern abgeholt. Schulkinder, die mit dem Bus fahren, werden um 17.15 Uhr zur Bushaltestelle geschickt. Wir verabschieden uns mit einem freundlichen: "Tschüss. Wir freuen uns auf Morgen. Da sehen wir uns alle wieder."
Wochenplanung
Montag Vormittag
Spieletag
- Kreisspiele
- Singspiele
- Fingerspiele
- Gesellschaftsspiele
- Tanzspiele
- Sprachspiele
Montag Nachmittag
Spielen im Freien
- schaukeln
- Fußball spielen
- balancieren
- Roller- und Radfahren
- hüpfen, springen
- Fangspiele
- Sand- und Wasserspiele
Dienstag Vormittag
Kreativtag
- experimentieren mit Farben
- allerlei zum Basteln fürs Haus und die Fenster
- weben, nähen, fädeln
- kneten und modellieren
- werken mit Holz
Dienstag Nachmittag
Schwimmtag
- Schwimmtag für die Vorschulkinder
- Schulkinder unternehmen Radtouren
Mittwoch Vormittag
Natur- und Waldtag
- wir entdecken mit Lupen und Stetoskopen den Wald
- wir entdecken und untersuchen Spuren
- wir erleben spannende Experimente in der Natur
- wir gehen der Frage nach: was verbirgt sich unter der Erde
- wir erstellen eine Waldwerkstatt und dokumentieren unsere Ergebnisse
Mittwoch Nachmittag
Werkstatt
- die Schulkinder arbeiten an ihrem Werkstattführerschein und fertigen Kunstwerke nach eigenen Ideen und Plänen an
- die Vorschulkinder gehen zum Bauernhof, besuchen die Schafe oder gehen Enten füttern
Donnerstag Vormittag
Mein Körper und Sinneswahrnehmung
- wir entdecken unseren Körper
- wir staunen in uns hinein und finden heraus, was sich in unserem Körper befindet
- tasten und fühlen
- Entspannungsübungen
- Hörspiele
- Übungen zum Riechen und Schmecken
Donnerstag Nachmittag
Sporttag
- die Vorschulkinder gehen in die Schulsporthalle
- 1x im Monat Schwimmtag für die Schulkinder
- Schulkinder gehen zum Trimm-Dich-Pfad, gehen Inliner fahren, spielen Fußball
Freitag Vormittag
Portfolio-Ordner, Vorschule und Sprachförderung
- wir üben uns in der Graphomotorik (Strichführung, Stifthaltung)
- wir arbeiten an unserem Scherenführerschein
- Sprachförderung
- wir halten unsere Lernprozesse und Lernfortschritte fest
- wir bereiten uns auf die Schule vor
Freitag Nachmittag
Tagesausklang
- wir arbeiten das auf, was liegen geblieben ist
- wir lassen den Tag ausklingen
- wir räumen gemeinsam auf und reinigen das Haus